عبّر أولياء أمور طلاب الصف الثاني الثانوي عن غضبهم بسبب صعوبة امتحان مادة الكيمياء باللغة الإنجليزية، مؤكدين أنه لم يُراعِ مستوى الطلاب، وجاء مليئًا بالأخطاء في الترجمة والصياغة.
وتصدّرت الشكاوى "جروب حوار مجتمعي في التعليم" حيث وصف أولياء الأمور الامتحان بأنه يُشبه النماذج الأجنبية المترجمة حرفيًّا دون تدقيق، مما أربك الطلاب، خصوصًا في المدارس الرسمية للغات.
أوضحت إحدى الأمهات أن امتحان الكيمياء في منطقة غرب القاهرة احتوى على العديد من الأخطاء اللغوية والفنية، مرجحةً أن الأسئلة لم تُحل أو تُراجع قبل اعتمادها للطباعة، مشددةً على أهمية الابتعاد عن الترجمة من بعض البرامج مثل: "Google Translate" كما أوضحت أم أخرى أن هذه المشكلات تتكرر كل عام، مما يُرهق الطلاب، ويُضعف مجهوداتهم طوال العام الدراسي.
كما أثارت امتحانات أخرى الجدل، مثل امتحان الفيزياء، إذ تأخر تسليم أوراقه في بعض مدارس القاهرة، ووصف بأنه طويل وغير معتاد.
وأكّد أولياء الأمور أن مثل هذه المشكلات تُفقد الامتحانات مصداقيتها، داعين الوزارة إلى مراجعة طريقة إعداد امتحانات المواد المترجمة، مع التنسيق بين موجهي المواد بالعربية والإنجليزية، لضمان فهم موحد، وعدالة حقيقية بين جميع الطلاب.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
