في إطار حرص وزير التربية والتعليم على المتابعة الميدانية المستمرة للعملية التعليمية بجميع محافظات الجمهورية، أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جولة مفاجئة اليوم داخل عدد من مدارس محافظة الغربية، وذلك لمتابعة انتظام الدراسة وحضور الطلاب وتسليم الكتب المدرسية بمختلف المراحل التعليمية.
حضور ومتابعة ميدانية
رافق وزير التربية والتعليم في الجولة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، حيث هدفت الزيارة إلى متابعة العملية التعليمية والاطمئنان على سير العمل داخل المدارس.
تفقد مدرسة السنطة الإعدادية
بدأ وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة السنطة الإعدادية بنات التابعة لإدارة السنطة التعليمية والتي تضم أكثر من (٥٤٧) طالبة، حيث تفقد عددًا من الفصول الدراسية واطمأن على الكثافات الطلابية ونسب الحضور، كما تابع مستوى الطالبات الأكاديمي من خلال حوار مباشر مع طلاب الصف الثاني الإعدادي.
تعزيز القيم التعليمية
وخلال الحوار، ركز وزير التربية والتعليم على أهمية دراسة مادة التربية الدينية ودورها في غرس القيم والأخلاق في نفوس الطلاب، مؤكدًا أن هذه المادة تعد ركيزة أساسية لبناء الشخصية المتوازنة.
إشادة بالجهود التعليمية
وفي ختام الزيارة، أشاد وزير التربية والتعليم بمستوى الطالبات وما يقدمه المعلمون من جهد ملموس، مثمنًا دور مديرة المدرسة وهيئة التدريس، مؤكدًا أن الكوادر التعليمية هي العمود الفقري لنجاح المنظومة التعليمية.
زيارة مدرسة عمار بن ياسر
في إطار متابعة وزير التربية والتعليم المستمرة للعملية التعليمية، توجه الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التعليم إلى مدرسة عمار بن ياسر الرسمية لغات التابعة لإدارة السنطة التعليمية، والتي تضم أكثر من (١٢٠٠) طالب وطالبة.
وخلال الجولة، حرص وزير التربية والتعليم على الاطمئنان على الكثافات الطلابية ونسب الحضور، كما تابع أعمال الصيانة التي تمت بالمدرسة، إضافة إلى التأكد من انتظام تسليم الكتب المدرسية للطلاب في جميع الصفوف.
متابعة مدرسة السنطة الثانوية
كما تضمنت الجولة زيارة مدرسة السنطة الثانوية المشتركة التي تضم (١٨٤١) طالبًا وطالبة، حيث شاهد وزير التربية والتعليم تدريبًا مسرحيًا قدمته طالبات المدرسة حول نظام شهادة البكالوريا ومميزاته التعليمية، واستمع إلى آرائهن حول هذا النظام الجديد الذي يسهم في رفع كفاءة الطلاب.
أهمية البرمجة والذكاء الاصطناعي
وفي حوار مفتوح مع الطلاب، أكد وزير التربية والتعليم على أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في المرحلة المقبلة، موضحًا أن الدراسة ستتم عبر منصة كيريو اليابانية، حيث سيحصل كل طالب على اسم مستخدم ورقم سري للدخول على المنصة، بما يتيح لهم التدريب على أحدث المهارات الرقمية. كما أوضح أن إتقان هذه المادة يؤهل الطلاب للحصول على شهادة دولية في البرمجة عقب اجتياز الاختبار المخصص لذلك.
ترسيخ قيم الانضباط
وفي ختام الجولة، شدد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم على أهمية الحفاظ على نظافة الفصول والدهانات الجديدة ضمن أعمال الصيانة، مشيرًا إلى أن ذلك يعكس صورة إيجابية عن البيئة التعليمية. كما وجّه بضرورة ترسيخ قيم الانضباط والمسؤولية لدى الطلاب باعتبارها من الركائز الأساسية لنجاح العملية التعليمية.
زيارة مدرسة السادات الثانوية بنات
في إطار جولاته الميدانية لمتابعة العملية التعليمية، تفقد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم مدرسة السادات الثانوية بنات التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية، والتي تضم (١٦٩٩) طالبة.
وخلال الزيارة، دار حوار مفتوح مع الطالبات حول المناهج الدراسية ونظام شهادة البكالوريا المصرية، حيث أبدت الطالبات تفاعلًا إيجابيًا وطرحن رؤى طموحة لمستقبلهن التعليمي والمهني.
أهمية التكنولوجيا الحديثة
أكد وزير التربية والتعليم خلال حديثه مع الطالبات أن مواكبة التطور التكنولوجي أصبح ضرورة أساسية لمستقبل أفضل، موضحًا أن الوزارة تحرص على التعاون مع اليابان لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، بما يتيح لهم اكتساب مهارات رقمية تؤهلهم لسوق العمل.
مناقشة التحديات التعليمية
وفي إطار الجولة بمدرسة السادات، التقى وزير التربية والتعليم عددًا من المعلمين والمعلمات لمناقشة نظام شهادة البكالوريا وأبرز التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على توفير حلول مبتكرة لدعم المدارس.
زيارة مدرسة الجلاء الثانوية بنين
كما توجه وزير التربية والتعليم إلى مدرسة الجلاء الثانوية بنين التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية والتي تضم (٩٣٨) طالبًا. وخلال الجولة، تابع نسب الكثافة الطلابية والحضور، ووجّه بضرورة الالتزام بإجراء التقييمات الأسبوعية في موعدها لضمان تحسين مستوى الطلاب.
الفروق بين الثانوية والبكالوريا
دار حوار مفتوح بين وزير التربية والتعليم والطلاب حول اختيارهم بين نظام الثانوية العامة وشهادة البكالوريا، حيث أوضح الوزير الفروق بين النظامين، مشيرًا إلى أن نظام البكالوريا يتميز بعدد مواد أقل وفرص امتحانية متعددة، مما يمنح الطلاب مرونة أكبر.
دراسة البرمجة عبر كيريو
كما شدد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم على أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة كيريو اليابانية، والتي توفر للطلاب فرصًا لاكتساب مهارات متقدمة تؤهلهم لمهن المستقبل وفرص عمل متنوعة.
زيارة مدرسة عبدالله بن الزبير الابتدائية
واختتم وزير التربية والتعليم جولاته بزيارة مدرسة عبدالله بن الزبير الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية، والتي تضم (٢٣٠٠) طالب وطالبة. وخلال الجولة، تابع الوزير استلام الطلاب الكتب الدراسية ونسب الكثافات داخل الفصول، موجّهًا بضرورة الارتقاء بالمستوى العلمي للطلاب منذ المراحل الأولى.
دعم المدارس والمعلمين
وفي ختام جولته بمحافظة الغربية، أكد وزير التربية والتعليم أن وزارة التربية والتعليم حريصة على تقديم كافة أشكال الدعم لمديري المدارس والمعلمين لتعزيز العملية التعليمية وتحقيق نقلة نوعية في مستوى التعليم بالمحافظة.
مختصر الخبر:
في إطار حرصه على المتابعة الميدانية للمدارس:
- وزير التربية والتعليم يجري جولة تفقدية مفاجئة بعدد من مدارس محافظة الغربية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية وتسليم الكتب الدراسية.
- محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم يتابع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب..ويؤكد أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وزير التربية والتعليم يتابع انتظام الدراسة بمدارس السنطة ويؤكد أهمية البرمجة والذكاء الاصطناعي.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
