أثار قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن قصر الالتحاق بكليات الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي على طلاب شعبة علمي رياضة بالثانوية العامة، وطلاب مسار الهندسة وعلوم الحاسب في نظام البكالوريا، جدلًا واسعًا بين الطلاب وأولياء الأمور مع بداية العام الدراسي الجديد.
وفي هذا السياق، قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بجامعة القاهرة، إنه ينبغي في البداية التفريق بين دراسة الذكاء الاصطناعي بشكل متخصص لإنتاج البرمجيات والتطبيقات، وبين مجرد دراسة أو استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في أغراض معينة، وأكد أن كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي هي كلية متخصصة في تدريس علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي، وتُعد مادة الرياضيات من المواد الأساسية فيها.
وأضاف، في تصريحات خاصة لموقع "كشكول"، أن النظر إلى كل من نظام الثانوية العامة والبكالوريا يوضح أن جميع الطلاب يدرسون مادة الرياضيات في الصف الأول الثانوي، وقد يختار طالب البكالوريا في مسار الطب وعلوم الحياة مادة الرياضيات في الصف الثاني، وهو ما يفتح أمامه مجال دراسة تخصصات مثل الحاسبات والذكاء الاصطناعي.
وأكد حجازي، أنه يرى ضرورة إتاحة كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي لطلاب مسار الطب وعلوم الحياة إلى جانب طلاب مسار الهندسة وعلوم الحاسب، باعتبار أن تخصص الذكاء الاصطناعي من التخصصات البينية، ولكنه شدد على ضرورة أن يكون طالب مسار الطب وعلوم الحياة قد اختار مادة الرياضيات في الصف الثاني الثانوي كشرط أساسي للالتحاق بهذه الكلية.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
