في تطور جديد ضمن محاولات الغش الإلكتروني، نشرت جروبات تليجرام المتخصصة في تسريب امتحانات الثانوية العامة، المعروفة إعلاميًا بـ"شاومينج"، رسائل تحريضية موجهة لطلاب الثانوية العامة 2025، تحثهم على تصوير امتحان اللغة الإنجليزية فور استلامه داخل اللجان.
وقالت الرسائل المتداولة عبر جروبات الغش: "أول ما تدخل صور وابعت، المدرسين جاهزين للحل فورًا"، في إشارة إلى وجود شبكات تنسيق لتسريب الإجابات بشكل لحظي.
التعليم تحذر الطلاب: عقوبات فورية داخل لجان الثانوية العامة 2025
من جانبها، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحذيرًا شديد اللهجة، دعت فيه طلاب الثانوية العامة 2025 إلى عدم الانسياق وراء هذه الدعوات التحريضية، مؤكدةً أن القانون سيتم تطبيقه بحزم على أي طالب يرتكب مخالفات داخل لجان الامتحانات.
وأكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الطلاب الذين يتم ضبطهم في محاولات غش إلكتروني أو تصوير الامتحان سيتم تحويلهم إلى لجان خاصة لاستكمال باقي الامتحانات، مع تحرير محاضر رسمية ضدهم، حفاظًا على نزاهة الامتحانات وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
إجراءات صارمة لتأمين امتحانات الثانوية العامة 2025
وقبيل انطلاق امتحان اللغة الإنجليزية، تواصل وزير التعليم مع جميع مديري المديريات التعليمية عبر غرف العمليات، واطمأن على تأمين لجان امتحانات الثانوية العامة بالتنسيق مع وزارة الداخلية، وضمان وصول أوراق الأسئلة في موعدها لجميع اللجان بمختلف المحافظات.
كما وجه الوزير بضرورة منع دخول الطلاب بأي أجهزة إلكترونية، وتشديد إجراءات التفتيش قبل دخول اللجان، والتعامل الفوري مع أي مخالفة لضمان الانضباط داخل اللجان.
مراجعة الكاميرات والتشديد على رؤساء اللجان
وشدد الوزير على مراجعة كاميرات المراقبة داخل لجان الثانوية العامة 2025 قبل بدء الامتحان وبعد انتهائه، والتأكد من توزيع أوراق الأسئلة في التوقيت المحدد، ودخول الطلاب في الموعد الرسمي، مع متابعة الملاحظين لكتابة بيانات الطلاب بدقة على أوراق الإجابة.
وأكدت الوزارة استمرار جهودها لضبط العملية الامتحانية، وتوفير أجواء هادئة وآمنة للطلاب، بما يضمن سير امتحانات الثانوية العامة 2025 في بيئة نزيهة ومنظمة.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
