تنسيق كليات الهندسة 2025 علمي رياضة.. أعلن اللواء خالد شعيب، محافظ مطروح، اعتماد المرحلة الثانية من تنسيق القبول بمدارس التعليم الثانوي العام للعام الدراسي المقبل 2025/2026، وذلك على مستوى مختلف الإدارات التعليمية داخل المحافظة، بما يراعي نسب النجاح في الشهادة الإعدادية والكثافة الطلابية المتاحة بالفصول.
تنسيق كليات الهندسة 2025 علمي رياضة
وأكدت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، أن التنسيق المعتمد يشمل تحديد درجات القبول بمدارس وفصول التعليم الثانوي العام في جميع الإدارات التعليمية، وذلك بما يتناسب مع معدلات النجاح وأعداد الطلاب، مع الالتزام بعدم تجاوز الكثافة المحددة لكل فصل دراسي.
وأوضحت أن الهدف من هذا التنسيق هو تحقيق العدالة في توزيع الطلاب، ومراعاة الإمكانات المتاحة بكل إدارة تعليمية، بالإضافة إلى ضبط التوزيع الجغرافي بما يضمن انتظام العملية التعليمية دون أي ضغط على المدارس.
الحد الأدنى للقبول في الإدارات التعليمية
جاءت الحدود الدنيا للقبول في المرحلة الثانية من التنسيق على النحو التالي:
إدارة مطروح التعليمية: 220 درجة
إدارة سيوة: 215 درجة
إدارة البنجر: 213 درجة
إدارة الحمام: 210 درجات
إدارات العلمين، الضبعة، براني: 180 درجة
إدارة النجيلة: 160 درجة
إدارة السلوم: 150 درجة
ويُشترط أن يكون الطالب حاصلًا على الشهادة الإعدادية من نفس الإدارة التعليمية التي يرغب في التقدم بها إلى التعليم الثانوي العام، مع الالتزام الكامل بالتوزيع الجغرافي لضمان توازن الكثافات الطلابية بين المدارس.
تأكيد على الانضباط وتحقيق تكافؤ الفرص
وشددت وكيل وزارة التربية والتعليم على جميع الطلاب بأن عملية القبول ستتم بناءً على الدرجات الفعلية للطلاب والضوابط الجغرافية، مع عدم السماح بالتنقل بين الإدارات لتجنب التكدس أو الإخلال بالنسب المحددة للقبول.
كما دعت أولياء الأمور إلى الاطلاع على تفاصيل التنسيق في الإدارات التعليمية التابعين لها، والتقدم وفقًا للشروط المحددة، لضمان إتمام إجراءات القبول بسلاسة ومن دون عقبات.
ويأتي هذا القرار في إطار حرص المحافظة على تنظيم العملية التعليمية وتحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف مراكز مطروح.
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
