أخبار عاجلة

كيف واجهت الوزارة أزمة نقص المعلمين في ميزانية 2024؟.. وزير التعليم يجيب

كيف واجهت الوزارة أزمة نقص المعلمين في ميزانية 2024؟.. وزير التعليم يجيب
كيف واجهت الوزارة أزمة نقص المعلمين في ميزانية 2024؟.. وزير التعليم يجيب

الأحد، 20 يوليو 2025 06:45 م 7/20/2025 6:45:38 PM

كشف الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الأسلوب الذي اعتمدته الوزارة للتعامل مع أزمة نقص المعلمين ضمن ميزانية العام المالي 2024، مؤكدًا أن الوزارة بحاجة إلى 665 ألف معلم لتغطية العجز، متسائلًا: "متى سنُعين هذا العدد؟ وكيف ندبّر الميزانية؟".

2025%5C7%5C20%5C4f769f5f-f4b7-4de6-9_172

وأوضح عبد اللطيف، خلال لقائه مع عدد من الكتاب ورؤساء تحرير الصحف، أن الوزارة لجأت إلى حلول تنظيمية وذكية لتعويض النقص دون تحميل الدولة أعباء مالية إضافية.

خطة معالجة العجز..مثال من مادة اللغة العربية

استعرض الوزير مثالًا من مادة اللغة العربية لشرح الآلية التي تم استخدامها، حيث كانت الخطة الدراسية في 2024 تتضمن:

23 أسبوعًا دراسيًا

12 حصة أسبوعيًا

مدة الحصة: 45 دقيقة

إجمالي ساعات التدريس السنوية: 207 ساعات

2025%5C7%5C20%5C8ee56cde-1650-473c-a_172

ولحل المشكلة دون التأثير على عدد ساعات التعلم، تم إجراء التعديلات التالية:

زيادة عدد الأسابيع الدراسية إلى 31 أسبوعًا

خفض عدد الحصص الأسبوعية من 12 إلى 8 حصص

زيادة مدة الحصة إلى 50 دقيقة

وبذلك، حافظت الوزارة على نفس إجمالي ساعات التدريس (207 ساعات سنويًا)، ولكن بطريقة أكثر كفاءة.

2025%5C7%5C20%5C59cd8a62-24ad-4e62-b_172

النتيجة.. 33% من العجز تم حله تنظيميًا

قال عبد اللطيف إن هذه الخطة أدت إلى زيادة إنتاجية المعلمين، فالمعلم الذي كان يدرّس لفصلين أصبح بإمكانه الآن تدريس ثلاثة فصول بنفس عدد الساعات، مما يعني أن 200 ألف معلم أصبحوا يعادلون 300 ألف معلم فعليًا، أي أنه تم تقليص العجز بنسبة 33% دون الحاجة لتعيينات جديدة.

توفير الأسابيع الدراسية دون إطالة العام

وأوضح الوزير كيف تم توفير 8 أسابيع دراسية إضافية دون زيادة فعلية في عدد أيام العام الدراسي، عبر:

تقليص فترة امتحانات منتصف العام من شهر ونصف إلى أسبوعين فقط

تعديل موعد امتحانات نهاية العام لتبدأ في 22 مايو بدلًا من أواخر أبريل

بدء العام الدراسي مبكرًا بأسبوع

وأكد عبد اللطيف أن هذه الإجراءات تمت دون أن يشعر الطلاب أو أولياء الأمور بأي عبء إضافي، مشددًا على أن الوزارة تسعى لحلول واقعية ومستدامة لمواجهة التحديات داخل المنظومة التعليمية.

حضر لقاء وزير التربية والتعليم، الكاتب الصحفي والسيناريست خالد صلاح، مسؤول شؤون التحول الرقمي للأخبار والصحف بالشركة المتحدة، والكاتب الصحفي مجدي الجلاد، رئيس تحرير مؤسسة «أونا نيوز»،  والكاتب الصحفي محمد الباز، رئيس تحرير جريدة الدستور، والكاتب الصحفي محمود سعد الدين، رئيس تحرير موقع بصراحة الإخباري، والكاتب الصحفي محمود المملوك، رئيس تحرير القاهرة 24، والكاتب الصحفي محمد فودة، رئيس تحرير موقع الشورى، والكاتب الصحفي حازم عادل، رئيس تحرير مصر تايمز.

2025%5C7%5C20%5C09c60450-6ddc-4c90-a_172
2025%5C7%5C20%5C4311838d-df31-400b-9_172
2025%5C7%5C20%5Ce0edf5ba-21e4-41e0-a_172
2025%5C7%5C20%5Cefa46838-6356-489d-8_172

اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

السابق مجدي الزهار: حفلات الساحل دليل واضح على شعبية مطربي المهرجانات
التالى الاتحاد يطلب ضم موهبة الأهلي ضمن صفقة مروان عطية